Annuaire
Professionnels dans les Yvelines
Éducateurs spécialisés, moniteurs éducateurs et éducateurs techniques libéraux — 78.
cynthia mendy
Mantes-la-Jolie, Yvelines
DEES
Bonjour
Je me présente Cynthia, éducatrice spécialisée diplômée depuis 2018. J'ai eu l'occasion de travailler dans divers champ du social protection de l'enfance, handicap, insertion.
Handicap intellectuelAutonomie des jeunes majeursAutonomie et activités de la vie quotidienne
FC
Fatima CHAIB
MANTES LA JOLIE, Yvelines
DEES
Communication alternative et augmentative (CAA)Handicap moteurHandicap psychique
Cynthia Gaugé (ORTION)
Boinville-le-Gaillard, Yvelines
DEES
À vos côtés quand le quotidien devient trop lourd ou que la vie demande de changer de cap.
Éducatrice spécialisée et coach professionnelle, forte de 15 ans d’expérience dans le médico-social, j’accompagne enfants, adolescents, adultes, personnes agées, familles et aidants, à domicile et en visio, sur Ablis, Dourdan, Rambouillet et alentours.
Dans le cadre éducatif, j’accompagne les difficultés du quotidien autour de l’autonomie, des émotions et de la communication.
En coaching, j’accompagne les adultes et familles dans les périodes de doute, de flou ou de transition.
Mon approche repose sur l’écoute, la bienveillance et le respect de chacun.
Vous souhaitez en parler ? Appelez-moi pour un premier échange gratuit et sans engagement.
Handicap intellectuelHandicap moteurHandicap psychique
Tifenn Brokmann
Bois d'arcy, Yvelines
DEES
Forte d’un parcours de 20 ans dédié à l’accompagnement des personnes en situation de handicap, je souhaite aujourd'hui mettre mon expertise et mon engagement au service des familles en travaillant en libéral. Mon expérience me permet d'appréhender les situations de rupture de parcours avec une vision globale, particulièrement pour les publics présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA).
Mon parcours s'est construit autour de trois piliers :
• Une expertise renforcée dans l'accompagnement des TSA (8 ans en EMP) : J'ai développé une attirance particulière pour le travail auprès des enfants avec autisme. Cette expérience m'a permis de maîtriser les outils de communication alternative et les approches structurées, essentielles pour sécuriser les parcours de ces jeunes aux besoins complexes.
• La culture du partenariat et du milieu libéral : Durant mes années en EMP, j'ai eu l'opportunité de collaborer étroitement avec des éducateurs libéraux. Cette expérience de terrain m'a sensibilisée à la nécessaire fluidité entre le secteur médico-social institutionnel et les intervenants extérieurs pour garantir la continuité des prises en charge.
• La maîtrise du parcours de vie (12 ans auprès d'adultes) : Mon expérience en foyer d’hébergement et en foyer intégré (style SAVS) m'offre une vision à 360° des enjeux de l'autonomie et de l'inclusion dans notre société.
Formée au PECS, Makaton, ABA, snoezelen ... Je souhaite particulièrement aujourd'hui axer mon accompagnement auprès des enfants avec un TSA pour leur apporter un soutien dans leurs apprentissages, les accompagner dans le développement de leur autonomie, en fonction de leurs besoins, de leurs rythmes et de leurs capacités.
Formée au PEP-3 (Profil Psycho-Educatif) je peux proposer une passation permettant de fixer des objectifs précis en matière de communication, d'autonomie, de socialisation mais aussi de structurer l'environnement et les enseignements.
Communication alternative et augmentative (CAA)Handicap intellectuelIntervention précoce (0-6 ans)
À proximité
Ils exercent dans un département voisin
Basés à proximité dans les Yvelines, ces professionnels peuvent intervenir selon leur zone de déplacement — contactez-les pour en savoir plus.
Premium
Eva Plachinski
Champcueil, Essonne
DEES
À propos de moi
Éducatrice spécialisée diplômée d’État, je souhaite aujourd’hui mettre mon expérience et mes compétences au service des enfants, des adolescents et de leurs familles dans le cadre d’un accompagnement éducatif en libéral.
Mon parcours professionnel m’a permis d’accompagner des publics variés et de développer une approche globale de l’accompagnement, attentive aux besoins, aux capacités et au rythme de chaque personne.
J’ai notamment exercé en IME, auprès de jeunes âgés de 13 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle. Dans ce cadre, j’ai accompagné les jeunes dans leur quotidien, le développement de leur autonomie et de leurs compétences sociales, ainsi que dans des activités préprofessionnelles. J’ai également participé à la mise en place et au suivi des projets personnalisés, en lien avec les familles et l’équipe pluridisciplinaire.
J’ai également travaillé plusieurs années en tant que travailleuse sociale à la Croix-Rouge, au sein d’une plateforme d’accompagnement social de ménages hébergés à l’hôtel. Cette expérience m’a permis de développer de solides compétences dans l’écoute, l’évaluation des besoins, l’accompagnement individuel et familial, l’accès aux droits et la construction de projets adaptés à chaque situation.
Mon expérience auprès de mineurs non accompagnés (MNA) m’a particulièrement permis de développer mes capacités d’adaptation, d’écoute et d’accompagnement de jeunes confrontés à des parcours de vie complexes. J’ai notamment travaillé autour de leur autonomie, de leur insertion sociale et professionnelle, de leurs démarches administratives et de leur projet de vie.
Mon parcours m’a également amenée à accompagner des enfants en situation de polyhandicap, ainsi que des adultes en situation de handicap, notamment au sein d’un foyer d’hébergement et dans le cadre d’accompagnements à domicile. Ces expériences m’ont permis d’adapter ma posture et mes pratiques aux besoins de chaque personne, tout en favorisant leur autonomie, leur bien-être et leur participation à la vie quotidienne.
Ma façon d’accompagner
Je considère que chaque enfant, chaque adolescent et chaque famille est unique. Mon objectif est de proposer un accompagnement individualisé, bienveillant et adapté aux besoins de chacun, en valorisant les capacités et les ressources de la personne.
Je peux accompagner les jeunes autour de différentes dimensions : autonomie, confiance en soi, socialisation, gestion du quotidien, développement des compétences sociales, insertion et préparation à la vie professionnelle, tout en prenant en compte les difficultés et les besoins spécifiques de chaque enfant ou adolescent.
L’accompagnement se construit avec le jeune et sa famille, dans une relation de confiance et dans le respect de chacun. Mon expérience du travail en équipe et avec différents partenaires me permet également, lorsque cela est nécessaire, de favoriser une coordination autour du jeune et de son projet.
Aujourd’hui, à travers mon activité en libéral, je souhaite proposer aux familles un espace d’écoute, de soutien et d’accompagnement personnalisé, avec une approche à la fois professionnelle, humaine et adaptée à chaque situation.
Handicap intellectuelHandicap moteurHandicap psychique
Premium
Sarah Pompee
Villiers le bel, Val-d'Oise
DEES
Titulaire du Diplôme d'État d'Éducateur, j'ai construit mon parcours dans le champ de la protection de l'enfance et du travail socio-éducatif. J’ai accompagné des publics en situation de vulnérabilité et développé une solide pratique de l'observation, de l'évaluation et du travail en équipe pluridisciplinaire.
J'ai ensuite occupé des fonctions de référente à l'Aide Sociale à l'Enfance, en représentation du Conseil Départemental. Ce poste m'a amenée à suivre des situations d'enfants confiés, à rédiger des écrits professionnels, à intervenir auprès des juridictions et à assurer la coordination entre les partenaires institutionnels (justice, établissements, familles, services de territoire). J'ai ainsi acquis une connaissance fine du cadre légal et des circuits de la protection de l'enfance.
J'accompagne notamment des enfants, adolescents et adultes présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA) ou une trisomie, ainsi que leur entourage. Cette activité s'appuie sur mon expérience de terrain en protection de l'enfance et sur ma connaissance des institutions, pour proposer un accompagnement [rigoureux, ajusté et respectueux de la place de chacun]. Nature des missions : accompagnement éducatif, soutien à la parentalité, médiation
Déficience sensorielle (visuelle/auditive)Handicap intellectuelHandicap moteur
Yvelines (78)
Éducateur spécialisé libéral dans les Yvelines : pourquoi y faire appel ?
Dans les Yvelines, comme partout en France, les listes d'attente pour une prise en charge institutionnelle (SESSAD, IME, ITEP) peuvent s'étirer sur plusieurs années. Un éducateur spécialisé libéral intervient directement, sans liste d'attente, au domicile ou dans le lieu de vie de la personne accompagnée.
Le recours à un professionnel libéral dans les Yvelines permet d'agir rapidement, avec une prise en charge sur mesure adaptée au rythme et aux besoins spécifiques de chaque situation.
Spécialités
Situations prises en charge
Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA)
TDAH et troubles de l'attention
Troubles DYS (dyslexie, dyspraxie…)
Troubles du comportement
Soutien à la parentalité
Difficultés scolaires et sociales
Handicap et perte d'autonomie
FAQ
Questions fréquentes — Yvelines (78)
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