christelle Capot

Monitrice-éducatrice diplômée d'État (DEME), j'accompagne les personnes depuis 1993, soit 33 ans d'expérience dans les secteurs sanitaire, social, médico-social, éducatif et de la relation d'aide. Mon parcours a débuté auprès de personnes âgées, notamment atteintes de la maladie d'Alzheimer, avant de s'enrichir de nombreuses expériences en tant qu'aide-soignante, puis dans l'accompagnement éducatif et médico-social. Au fil des années, j'ai accompagné des enfants, des adolescents, des adultes, des personnes âgées, des personnes en situation de handicap, ainsi que des parents, des familles et des aidants confrontés à des situations de vie parfois complexes. J'ai notamment exercé dans la protection de l'enfance, les structures médico-sociales, l'accompagnement à domicile et le soutien à la parentalité. Ces expériences m'ont permis de développer une compréhension globale des besoins humains, des difficultés rencontrées et des ressources propres à chacun. **Mes domaines d'intervention :** - Accompagnement éducatif et soutien à l'autonomie dans les actes de la vie quotidienne. - Accompagnement des enfants, adolescents et adultes présentant des difficultés émotionnelles, relationnelles ou comportementales. - Accompagnement des personnes présentant des troubles du neurodéveloppement ou vivant avec un handicap. - Soutien à la parentalité, accompagnement des familles et guidance éducative. - Accompagnement des personnes âgées, notamment confrontées à des troubles cognitifs ou à une perte d'autonomie. - Soutien aux aidants et aux personnes traversant des périodes de fragilité. - Gestion des émotions, développement de la confiance en soi et valorisation des capacités individuelles. - Accompagnement lors de changements de vie, de périodes de vulnérabilité ou de difficultés d'adaptation. - Soutien à la socialisation, à la communication et aux relations interpersonnelles. **Une approche humaine, globale et individualisée** Mes formations complémentaires en psychothérapie intégrative, relation d'aide et programmation neurolinguistique (PNL) enrichissent ma pratique éducative et ma compréhension des mécanismes émotionnels, des comportements et des difficultés relationnelles. Elles me permettent d'adapter mes interventions aux besoins de chacun, en associant écoute, observation, soutien émotionnel, accompagnement éducatif et outils concrets favorisant l'autonomie. **Mes valeurs : présence, écoute et discernement.** Je privilégie une relation de confiance, une écoute sans jugement et un accompagnement respectueux du rythme, de l'histoire, des particularités et des capacités de chaque personne. Je porte une attention particulière à ce qui se joue derrière les comportements, afin de mieux comprendre les besoins exprimés ou non exprimés et de proposer des réponses adaptées. Mon objectif est d'aider chacun à développer son autonomie, retrouver confiance en ses capacités, mieux comprendre ses difficultés et mobiliser ses propres ressources. J'accorde également une place essentielle à la collaboration avec les familles, les aidants et, lorsque cela est pertinent, les professionnels qui entourent la personne accompagnée. **Ma conviction :** chaque personne possède des ressources qui méritent d'être reconnues, soutenues et développées. J'accompagne avec humanité, bienveillance et professionnalisme, en plaçant toujours la personne au cœur de ma démarche.