Amélie Collignon

Éducatrice spécialisée depuis plus de 10 ans dans le secteur médico-social, j'accompagne des enfants et adolescents présentant une déficience intellectuelle et des troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH,...) Mon parcours professionnel m'a permis d'intervenir auprès de publics variés, notamment en Institut Médico-Pédagogique (IMP) auprès de jeunes âgés de 8 à 20 ans présentant un handicap de degré moyen à sévère. J'exerce actuellement au sein d'un Service d'Éducation Spéciale et de Soins À Domicile (SESSAD), où j'accompagne des enfants de 7 à 14 ans présentant une déficience intellectuelle légère à moyenne, avec ou sans TSA. Aujourd'hui, je mets cette expertise au service des familles dans le cadre d'un accompagnement libéral individualisé, centré sur les besoins, les capacités et le rythme de chaque enfant. Une approche éducative basée sur le jeu et les compétences de l'enfant Le jeu occupe une place centrale dans ma pratique professionnelle. Bien plus qu'un simple moment de plaisir, il constitue un véritable outil éducatif permettant de favoriser les apprentissages, le développement des compétences et l'épanouissement de l'enfant. À travers des activités ludiques adaptées, j'accompagne l'enfant dans le développement de ses capacités cognitives, de sa communication, de ses habiletés sociales, de son autonomie et de sa confiance en lui. Cette approche favorise son engagement et sa motivation, tout en respectant ses centres d'intérêt et son fonctionnement propre. Chaque accompagnement est pensé de manière individualisée afin de proposer des supports et des stratégies adaptés aux besoins spécifiques de l'enfant. L'objectif est de lui permettre de progresser dans un cadre bienveillant, sécurisant et valorisant, tout en favorisant le transfert des acquis dans son quotidien, à la maison, à l'école et dans ses différents lieux de vie. Mon engagement Convaincue que chaque enfant possède des ressources et un potentiel de développement qui lui sont propres, je m'attache à construire un accompagnement personnalisé fondé sur la coopération avec la famille et les différents partenaires intervenant auprès de l'enfant. Mon objectif est de soutenir le développement de ses compétences, renforcer son autonomie et favoriser son inclusion dans les différents environnements qui composent sa vie quotidienne.